Videos de gloria fuertes para niños

La avestruz troglodita (gloria fuertes)

A continuación, mis poemas favoritos de los libros. El primero es una lista de deseos titulada Todos contra la contaminación, que encaja bien con el enfoque ecológico de mis dos colegios y funcionaría bien como actividad de lectura/dibujo en la que los alumnos elegirían una o dos líneas para ilustrar. El segundo poema se titula Gatos constipados y trata de dos gatos enfermos que son expulsados por toser demasiado.

Puedes encontrar más poemas específicos para niños de Gloria Fuertes aquí y otros aquí. En este post hay una serie de descargas de sus poemas junto con enlaces a otros poemas de Gloria Fuertes, incluyendo aquí (poemas sobre el tiempo) y aquí (poemas sobre profesiones).  Puedes encontrar un PDF con más obras suyas aquí y aquí, que también tiene una guía de lectura.

Los canguritos boxean- gloria fuertes

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Si estás criando a tu hijo de habla hispana, como es mi caso, cómpralo. Gloria Fuertes se hizo famosa cuando yo era adolescente, por lo que siempre pensé que sus historias eran simplistas y tontas. No lo son, están orientados a la mente en desarrollo de los niños pequeños, o hasta los 6 años de edad. Los cuentos tienen rimas, juegos de palabras, ironía, humor y mucho color. Algunos ni siquiera son felices, sino más bien agridulces, lo cual es bueno. Después de dos tardes leyendo el mes de enero a mi hija por la noche, ya los citaba. El libro es grueso, con grandes ilustraciones y muchas historias. Merece la pena cada céntimo.

Recitamos gloria fuertes

Durante la semana del 12 al 16 de abril se celebró en Andorra (Teruel) el segundo encuentro de este proyecto europeo con la participación de 18 profesionales de las escuelas de Milán (Italia), Luebeck (Alemania) y Estambul (Turquía). Una docena de profesionales de la Escuela Gloria Fuertes prepararon las actividades de la semana durante varias reuniones que tuvieron lugar en los meses anteriores, y el resultado fue una programación muy adecuada. Este proyecto nació de la necesidad de mejorar la calidad de la educación comparando diferentes estilos de organización y metodologías de trabajo de las escuelas de discapacidades de aprendizaje, especialmente en el campo de las salas multisensoriales y de relajación con equipos Snoezelen.

El apretado calendario de la semana incluyó ceremonias oficiales de bienvenida, reuniones de trabajo y visitas culturales. El lunes 12, el alcalde de Andorra dio la bienvenida a los profesores europeos en el Salón de Actos del Ayuntamiento, donde les informó de los aspectos culturales de la ciudad y les deseó una fructífera semana; también habló de lo importante que es el Colegio Gloria Fuertes para Andorra. El miércoles 14, la alcaldesa de Alcañiz recibió a los extranjeros en el Atrio y posteriormente les acompañó durante el recorrido por la ciudad.

Recitamos gloria fuertes

Durante la semana del 12 al 16 de abril se celebró en Andorra (Teruel) el segundo encuentro de este proyecto europeo con la participación de 18 profesionales de las escuelas de Milán (Italia), Luebeck (Alemania) y Estambul (Turquía). Una docena de profesionales de la Escuela Gloria Fuertes prepararon las actividades de la semana durante varias reuniones que tuvieron lugar en los meses anteriores, y el resultado fue una programación muy adecuada. Este proyecto nació de la necesidad de mejorar la calidad de la educación comparando diferentes estilos de organización y metodologías de trabajo de las escuelas de discapacidades de aprendizaje, especialmente en el campo de las salas multisensoriales y de relajación con equipos Snoezelen.

El apretado calendario de la semana incluyó ceremonias oficiales de bienvenida, reuniones de trabajo y visitas culturales. El lunes 12, el alcalde de Andorra dio la bienvenida a los profesores europeos en el Salón de Actos del Ayuntamiento, donde les informó de los aspectos culturales de la ciudad y les deseó una fructífera semana; también habló de lo importante que es el Colegio Gloria Fuertes para Andorra. El miércoles 14, la alcaldesa de Alcañiz recibió a los extranjeros en el Atrio y posteriormente les acompañó durante el recorrido por la ciudad.