Como hacer una noticia para niños

formato del artículo periodístico

La mejor manera de estructurar un artículo periodístico es escribir primero un esquema. Revisa tu investigación y tus notas. A continuación, anota las ideas para las seis secciones siguientes. Recuerda que esto es sólo una base sobre la que construir tu historia.

¿Cuál es una forma memorable de terminar tu historia? La cita final es una buena forma de resumir las cosas. No siempre funciona. Si citas a más de una persona con diferentes puntos de vista en tu historia, no puedes terminar con una cita de una sola de ellas. Dar a uno de los entrevistados la última palabra puede inclinar la historia a su favor. En la era de Internet, también puedes terminar tu historia con un enlace a más información o incluso con tu propia entrada de blog entre bastidores.

ejemplo de artículo de periódico para estudiantes

Este artículo forma parte de una serie sobre la alfabetización informativa, para educar a los lectores a juzgar mejor la fiabilidad de las noticias y otras fuentes de información. Enseñar a nuestros hijos a leer y escribir es complicado. La mayoría de los padres no…

Enseñar a nuestros hijos a leer y escribir es complicado. La mayoría de los padres no lo entienden del todo, por lo que no es fácil medir el crecimiento de los niños. Y lo que es más molesto, la tecnología está en constante cambio: nuestros hijos a menudo se sienten más cómodos con ella que nosotros.

Queremos que nuestros hijos sepan lo que ocurre en nuestras comunidades y en el mundo. Una sociedad democrática sana necesita ciudadanos bien informados para gobernarse, por lo que enseñar a nuestros hijos a ser ciudadanos responsables incluye las habilidades de pensamiento crítico para evaluar las noticias.

POR QUÉ: El cambio empieza por nosotros mismos. Tú eres el mayor modelo en la vida de tus hijos. Ver a alguien comportarse de una manera determinada es más poderoso que describir esos hábitos. Te obligará a mejorar tus propios hábitos informativos. Si los niños ven que usted no se toma en serio la alfabetización informativa, ellos tampoco lo harán.

ejemplo de cómo escribir un artículo de periódico

Lo más gratificante fue ver cómo relacionaban lo que hacían en clase con cuestiones más amplias fuera de nuestra comunidad escolar. Para mí, gran parte de lo que NewsWise plantea en su presentación tiene que ver con la exploración del tipo de persona que quieres que estos niños lleguen a ser: compasivos, interesados, resistentes, críticos, valientes, veraces.

6) Crear un propósitoLas noticias reales merecen una audiencia real. Haz que tus alumnos creen un periódico escolar, que se encarguen del boletín del centro durante una semana o que organicen un acto de presentación para sus familias. Esperamos que estos consejos te inspiren para cambiar tu forma de enseñar a escribir noticias en primaria. Como nos dijo Jess, una profesora de Slough:

[NewsWise] ha transformado la forma en que hablamos y enseñamos las noticias en Claycots; ahora queremos asegurarnos de que los niños aprenden el propósito de las noticias y son capaces de producir noticias reales y fiables.

ejemplos de artículos periodísticos breves

La unidad de trabajo NewsWise ha sido desarrollada para alumnos de primaria superior por un equipo de especialistas en alfabetización informativa, inglés de primaria y PSHE, en colaboración con periodistas. El programa desarrolla las habilidades de alfabetización crítica de los alumnos y su conciencia de cómo los medios de comunicación influyen en su propio comportamiento, identidad y bienestar, y también capacita a los jóvenes para hacer oír su propia voz, de forma segura y responsable.

Cada lección aborda los objetivos principales de los planes de estudio de inglés, alfabetización y alfabetización digital de las cuatro naciones del Reino Unido, así como el programa de estudio de la Asociación PSHE, que integra las orientaciones legales sobre relaciones y educación para la salud.

¿Qué es la alfabetización informativa? La alfabetización informativa consiste en interesarse activamente por el mundo en general, entendiendo qué son las noticias, cómo y por qué se producen, cómo navegar críticamente por las noticias y encontrar información fiable (y por qué es importante), y cómo estar capacitado para compartir tu propia voz de forma responsable:

La unidad de trabajo se ha diseñado para permitir la flexibilidad, de modo que usted pueda desarrollar sus propias aportaciones didácticas y adaptar las lecciones para satisfacer las necesidades de sus alumnos. Cada lección incluye: