Universidad de malaga campus virtual

Campus virtual uma

San Telmo Business School es consciente de los retos a los que deben enfrentarse las empresas y las instituciones públicas y privadas. Por ello, imparte actividades de formación profesional -algunas de ellas únicas en Europa-, que ayudan a los altos directivos a tomar decisiones cada vez más justas y sensatas, así como a gestionar con eficacia y respeto a sus colaboradores. El principal objetivo de San Telmo Business School es desarrollar las habilidades directivas de los participantes en sus programas.

San Telmo Business School cuenta con un profesorado propio cuyas actividades principales son la docencia, la investigación y el asesoramiento a empresas e instituciones. Profesores visitantes de diferentes Escuelas de Negocios complementan y refuerzan nuestro profesorado.

Según un reciente estudio de la Moscow School of Management SKOLKOVO de Rusia, San Telmo Business School se encuentra entre las tres mejores escuelas de negocios especializadas en el sector de la alimentación, con Harvard Business School y Cornell University (EEUU).

La Fundación San Telmo fue fundada el 28 de julio de 1982 en Sevilla. Su creación fue fruto del impulso, el entusiasmo y la aportación altruista de un grupo de empresarios e instituciones que hoy conforman el Patronato de San Telmo. La Fundación San Telmo desarrolla sus actividades a través de su propia institución: La Escuela de Negocios San Telmo, apoyada por un Patronato que dirige e inspira el desarrollo y la experiencia de las actividades.

Universidad de málagauniversidad pública de málaga, españa

Durante casi 20 años, el Grupo de Investigación DIANA de la Universidad de Málaga ha estado trabajando con la Realidad Virtual y la interacción 3D, la Interacción Multimodal Hombre-Máquina y el Diseño de Sistemas Electrónicos. Son socios de la Red de Excelencia INTUITION y miembros fundadores de la asociación EuroVR.

La Universidad de Málaga (UMA) se fundó en 1972 y ha crecido rápidamente desde entonces. En la actualidad, cuenta con más de 2.400 profesores, 35.000 estudiantes, 62 titulaciones, 53 programas de máster y 278 grupos de investigación. Junto con la Universidad de Sevilla, fue reconocido como “Campus de Excelencia Internacional” en 2012, bajo el nombre de Andalucía Tech.

Arcadio Reyes-Lecuona es profesor asociado y director del grupo de investigación DIANA. Es también Ingeniero de Telecomunicación (BSc + MSc) y Psicólogo (BSc+MSc), así como IP en tres proyectos nacionales y cinco europeos en el campo de la RV, la interacción 3D y el audio espacial. La Dra. Reyes-Lecuona es la coordinadora del desarrollo técnico del 3D Tune-In Toolkit y miembro del comité directivo de la Asociación Española de Interacción Persona-Ordenador (AIPO) y del comité ejecutivo de la asociación EuroVR.

Jábega uma

Situada en la costa mediterránea, Málaga cuenta con más de medio millón de habitantes y, con una historia que se remonta a casi 3000 años, es también una de las ciudades más antiguas del mundo. Fundada en 1973 en la región de la Costa del Sol, la Universidad de Málaga goza de un tiempo excelente y un clima agradablemente cálido (con más de 300 días de sol).

La Universidad está ubicada en dos campus, el de El Ejido y el de Teatinos, en la ciudad de Málaga, y actualmente cuenta con una población de 40.000 estudiantes.  Málaga, lugar de nacimiento de Pablo Picasso y Antonio Banderas, sigue atrayendo la atención – fue nominada para la Capital Europea de la Cultura 2016, y sigue atrayendo a más de 6 millones de visitantes al año con varios festivales y eventos, incluyendo “la Semana Santa de Málaga” (que lleva 5 siglos).

Consejos de los estudiantes: “La interacción en el aula entre estudiantes y profesores era diferente a la que estoy acostumbrado en Canadá. Aquí el ambiente era mucho más interactivo y se esperaba la participación de los estudiantes. Los profesores son increíblemente amables y serviciales, y muchos de ellos se interesan personalmente por los estudiantes.  Muchas de mis clases tenían un enfoque de estudio de casos, que era una herramienta de aprendizaje mucho mejor que sentarse en una clase y tomar notas. También había la oportunidad de interactuar con los profesores y recibir conocimientos del mundo real en diferentes áreas, basados en su experiencia laboral en organizaciones internacionales, gobiernos, empresas, start-ups y ONGs”.

Ranking de la universidad de málaga

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