Instituto nacional de la salud

Instituto nacional de salud mental

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Francis Sellers Collins ForMemRS (nacido el 14 de abril de 1950) es un médico genetista estadounidense que descubrió los genes asociados a una serie de enfermedades y dirigió el Proyecto Genoma Humano. Es el director de los Institutos Nacionales de la Salud (NIH) en Bethesda, Maryland.

Antes de ser nombrado director de los NIH, Collins dirigió el Proyecto del Genoma Humano y otras iniciativas de investigación genómica como director del Instituto Nacional de Investigación del Genoma Humano (NHGRI), uno de los 27 institutos y centros de los NIH. Antes de incorporarse al NHGRI, se ganó la reputación de cazador de genes en la Universidad de Michigan[1]. Ha sido elegido miembro del Instituto de Medicina y de la Academia Nacional de Ciencias, y ha recibido la Medalla Presidencial de la Libertad y la Medalla Nacional de la Ciencia.

Instituto nacional del cáncer

TENDER PERKHIDMATAN PENYEWAAN, PENYELENGGARAAN DAN BACAAN CAJ METER MESIN PENYALIN SEBANYAK EMPAT PULUH TIGA (43) UNIT DI INSTITUT KESIHATAN NEGARA (NIH), KEMENTERIAN KESIHATAN MALAYSIA BAGI TEMPOH 36 BULAN

SEBUT HARGA MEMBEKAL DAN MENGHANTAR NON-WOVEN BAG DAN FACE MASK BAGI PROJEK ASSESSMENT OF HUMAN EXPOSURE TO AMBIENT PM2.5 POLLUTION USING SMARTPHONE APPLICATION DI INSTITUT PENYELIDIKAN PERUBATAN (IMR), SETIA ALAM, SELANGOR

SEBUT HARGA PERKHIDMATAN KERJA-KERJA PERPINDAHAN DALAMAN UNIT MOLEKUL DIAGNOSTIK, UNIT PROTEIN KHAS DAN UNIT BIOKIMIA DI INSTITUT PENYELIDIKAN PERUBATAN (IMR) JALAN PAHANG, KUALA LUMPUR DAN PERPINDAHAN UNIT STOMATOLOGI DARI IMR JALAN PAHANG, KUALA LUMPUR

Instituto nacional de salud mental

Los Institutos Nacionales de Salud (NIH /ɛn.aɪ.ˈeɪtʃ/) son la principal agencia del gobierno de los Estados Unidos responsable de la investigación biomédica y de salud pública. Se fundó a finales de la década de 1880 y ahora forma parte del Departamento de Salud y Servicios Humanos de Estados Unidos. La mayoría de las instalaciones de los NIH se encuentran en Bethesda (Maryland) y otros suburbios cercanos del área metropolitana de Washington, con otras instalaciones principales en el Research Triangle Park de Carolina del Norte e instalaciones satélite más pequeñas situadas en todo Estados Unidos. Los NIH llevan a cabo su propia investigación científica a través de su Programa de Investigación Intramuros (IRP) y proporcionan importantes fondos de investigación biomédica a instalaciones de investigación ajenas al NIH a través de su Programa de Investigación Extramuros.

En 2013 [actualización], el Programa de Investigación Intramuros (IRP) contaba con 1.200 investigadores principales y más de 4.000 becarios postdoctorales en investigación básica, traslacional y clínica, siendo la mayor institución de investigación biomédica del mundo,[6] mientras que, en 2003, la rama extramuros proporcionaba el 28% de la financiación de la investigación biomédica que se gastaba anualmente en Estados Unidos, es decir, unos 26.400 millones de dólares[7].

Instituto nacional de la alergia an

La Escala de Accidentes Cerebrovasculares de los Institutos Nacionales de la Salud, o Escala de Accidentes Cerebrovasculares del NIH (NIHSS) es una herramienta utilizada por los profesionales sanitarios para cuantificar objetivamente el deterioro causado por un accidente cerebrovascular. La NIHSS se compone de 11 ítems, cada uno de los cuales puntúa una capacidad específica entre un 0 y un 4. Para cada elemento, una puntuación de 0 suele indicar una función normal en esa capacidad específica, mientras que una puntuación más alta es indicativa de algún nivel de deterioro[1] Las puntuaciones individuales de cada elemento se suman para calcular la puntuación total del NIHSS de un paciente. La puntuación máxima posible es 42, siendo la mínima un 0.[2][3]

instrucciones verbales, sin embargo la puntuación debe reflejar la propia capacidad del paciente. Es aceptable que el examinador ayude físicamente al paciente a ponerse en posición para comenzar la prueba, pero no debe proporcionar más ayuda mientras el paciente esté intentando completar la tarea. Para cada elemento, el examinador debe puntuar el primer esfuerzo del paciente, y los intentos repetidos no deben afectar a la puntuación del paciente. Existe una excepción a esta regla en la evaluación del lenguaje (ítem 9) en la que se debe puntuar el mejor esfuerzo del paciente[1].