Cual es la actual ley de educacion

Leyes educativas en filipinas

La Ley de Educación de 2011 (c. 21) es una ley del Parlamento del Reino Unido. Fue la primera pieza importante de la legislación educativa introducida por el gobierno de coalición, y hace cambios en muchas áreas de la política educativa, incluyendo el poder del personal de la escuela para disciplinar a los estudiantes, la forma de supervisar a los profesores recién formados, la regulación de las calificaciones, la administración de las escuelas mantenidas por la autoridad local, las academias, la provisión de la educación posterior a los 16 años, incluyendo los aprendizajes profesionales, y la financiación de los estudiantes para la educación superior.

La ley también supuso la supresión del Consejo General de Enseñanza de Inglaterra, de la Agencia de Desarrollo de Cualificaciones y Planes de Estudio y de la Agencia de Formación y Desarrollo Escolar, entre otros organismos.

El Secretario de Estado de Educación, Michael Gove, presentó el proyecto de ley de educación en la Cámara de los Comunes el 26 de enero de 2011, cuando también recibió su primera lectura. Dos semanas más tarde, el 8 de febrero de 2011, los Comunes debatieron los principios generales del proyecto de ley antes de aprobarlo en segunda lectura, antes de remitirlo a un comité de proyectos de ley públicos para que fuera examinado en profundidad por un grupo selecto e interpartidista de diputados. La fase de comisión duró 11 días a lo largo de marzo y principios de abril, antes de volver al pleno de los Comunes el 11 de mayo de 2011, donde se completó el examen en fase de informe junto con la tercera lectura, completando así su paso por la Cámara Baja.

Departamento de educación de nueva zelanda

Universidad de georgetown

Ley de Educación SuperiorLa Ley de Educación Superior (HEA) es una ley federal que rige la administración de los programas federales de educación superior. Su propósito es fortalecer los recursos educativos de nuestros colegios y universidades y proporcionar ayuda financiera a los estudiantes de educación superior y postsecundaria.Aprobada por primera vez en 1965 para garantizar que cada individuo tenga acceso a la educación superior, independientemente de sus ingresos o código postal, la HEA regula los programas de ayuda a los estudiantes, la ayuda federal a las universidades y la supervisión de los programas de preparación de los profesores. La HEA ha sido reautorizada en 1968, 1972, 1976, 1980, 1986, 1992, 1998 y 2008. La autorización actual de los programas de la Ley de Educación Superior expiró a finales de 2013, pero se ha prorrogado mientras el Congreso prepara cambios y enmiendas.

Legislación actual en materia de educación

Dado que el Departamento de Educación federal financia y regula en cierta medida todas las escuelas públicas de EE.UU., los abogados especializados en educación conocen bien el derecho administrativo (el conjunto de leyes que rigen los organismos administrativos). Pero normalmente, los padres que creen que se han violado los derechos de sus hijos deben presentar primero una queja ante el distrito (cada distrito escolar tiene sus propios procedimientos).

Los alumnos con discapacidades -incluidos los inscritos en programas de educación especial- tienen derecho a ser examinados para determinar qué adaptaciones pueden necesitar. En concreto, la Ley Federal de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA) garantiza el acceso a una educación que les prepare para el empleo y la vida independiente. La IDEA también implica a los padres en el equipo del Plan Educativo Individualizado (IEP) del niño y les da la posibilidad de expresar sus quejas y ofrecer sugerencias.

Los profesores y los administradores escolares deben ser capaces de disciplinar a los alumnos para mantener el orden en el aula y en el campus. Además de la detención después de clase (que no retira al alumno de la escuela), los principales tipos de disciplina son la suspensión y la expulsión. Dado que éstas son bastante graves y pueden tener un impacto duradero en la educación de su hijo y en sus perspectivas de futuro, los padres que sienten que su hijo ha sido injustamente disciplinado pueden considerar demandar al distrito.